邯郸学步给我们什么启示
勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。如果像燕国寿陵人那样，盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点没学来，自己的长处却丢光了。学东西需要坚持，不要像《邯郸学步》里的那个少年学一样丢一样，其实他本来就很好，学习别人的优点是好，但应该对自己充满自信，学会欣赏自己。
2.邯郸学步：【出自】《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”[1] ”李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。
3.邯郸学步：【含义】不要盲目崇拜别人，要有与众不同的见解
4.举例：
学东西需要坚持，不要像《邯郸学步》里的那个少年学一样丢一样，其实他本来就很好，学习别人的优点是好，但应该对自己充满自信，学会欣赏自己。邯郸学步的启示:
如果盲目的崇拜别人，一味的模仿别人，必将进入学习的误区，到致既学不好别人的东西，又失去了自己的立身之本的严重后果。
初中语文扩展阅读文言文，书上有的。
邯郸学步的故事告诉我们什么道理
邯郸学步的故事告诉我们：我们做事不能生搬硬套，机械地模仿别人。这样不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
邯郸学步：[ hán dān xué bù ]?
1.?【解释】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
2.?【出自】：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
3.?【示例】：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。 ◎清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一
4.?【语法】：偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义
4.?【近义词】：西颦东效 ，寿陵失步 ，东施效颦 ，邯郸匍匐?
4.?【语法】：独辟蹊径， 标新立异
拓展资料：
1，我们做人做事不能邯郸学步，而要设法标新立异的学习真才，否则，只能让我们后退，不能让我们进步。
2、有一次，我在家里画画，画的是一架战斗机，弟弟也想画，就模仿我画的，结果只能是邯郸学步，一点也不像。
3、我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步，否则绝不会办成事情！
4、米米总爱邯郸学步，看到别人报兴趣班也缠着爸爸妈妈给自己报，一下学钢琴，一下学围棋。结果，学到最后什么都只会一半是个半瓢水。
5、只有缺乏自信的人，才会去一味的邯郸学步，我们可不能学这种东施效颦的行为。比如：班上有部分同学玩“超级追星”，模仿明星的一言一行，他们那邯郸学步的样子非常滑稽，只能惹人发笑。邯郸学步?
昔有学步于邯郸者①，曾未得其仿佛②，又复失其故步③，遂匍匐而归耳④——《汉书》。?【词语解释】①昔（xī）——从前，过去。步——行走，走路。?②曾——这里相当于“乃”，意思同“却”。仿佛——大略、大概。?③故步——原来走路的步法。?④匍匐（pú?fú）——爬行。?
【全文解释】从前有个人认为赵国的东西好，他认为连赵国人走路也很漂亮，便带上盘缠去邯郸学习怎样走路。学习一段时间之后，发现不但没有学会邯郸人走路，而且忘了以前自己是怎样走的，于是只好爬着回家去，看见的人哈哈大笑。?
这个成语告诉我们，每个人都有自己的特点，如果不考虑到实际情况一味地去模仿别人，结果只能是学不到别人反而丢掉自己的特点。我们“从邯郸学步”中学到的道理是，在做事和做人上我们不要去追求某些外在的浮华而让自己失去了某些重要的品质。告诉我们 不要一味的追求完美 去模仿别人 ，最后连自己最根本的都忘记了告诉我们不要一味的学习别人，到最后把自己原本的东西给忘了学习别人的长处，不能生搬硬套。胡乱模仿他人的话。反而把自己原来的东西忘掉
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